学前儿童卫生与保健（第2版）
作者：张兰香 潘秀萍更新时间：2025-11-24 09:44:24
为了更好地贯彻落实《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，编者对原版的《学前儿童卫生与保健》进行了部分修订。在修订时，编者力从学前教育专业高级应用型人才的职业需求考虑，结合本学科特性，基本保持原来的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论和实践的前沿，插入了大量的图片，增加了实验操作、教学案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。修订后的教材，更注意理论联系实际和学生分析问题、解决问题能力的培养，而且图文结合，增强了学生学习的趣味性。另外，为配合幼儿园教师资格考试，我们还编写了与本教材配套的“学习指导与能力训练”，对学生的学习会起到很好的支架作用。 学前儿童卫生与保健（第2版）
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师范大学出版社，1999. 2.刘克善.心理压力的含义与特性.衡阳师范学院学报（社会科学版），2003-02-24. 3.袁爱玲，赵静.儿童心理压力及其调适能力的培养.幼教园地，2004-05-48. 4.新华社.我国儿童出现心理障碍人数呈上升趋势.幼教博览，2004-07-47. 5.王颖，何国平，王广平.儿童早期问题行为及其干预研究.护理研究，2009-04-23. 6.李兴洲.儿童行为问题的多因素分析.哈尔滨：哈尔滨医科大学，2003. 7.陈红慧，江蕙芸，王小莲，黄一星.南宁市4～6岁学龄前儿童行为问题调查分析.广西医学，2007-11-29. 8.李红娟，刘德华.学龄前儿童行为问题及其...
- 再版前言
- 前言
- 第一单元 学前儿童生理发育特点与保健
- 第一课 运动系统
- 一什么是运动系统
- 二学前儿童运动系统的特点
- 三学前儿童运动系统的保健
- 第二课 呼吸系统
- 一什么是呼吸系统
- 二学前儿童呼吸系统的特点
- 三学前儿童呼吸系统的保健
- 第三课 循环系统
- 一什么是循环系统
- 二学前儿童循环系统的特点
- 三学前儿童循环系统的保健
- 第四课 消化系统
- 一什么是消化系统
- 二学前儿童消化系统的特点
- 三学前儿童消化系统的保健
- 第五课 泌尿系统
- 一什么是泌尿系统
- 二学前儿童泌尿系统的特点
- 三学前儿童泌尿系统的保健
- 第六课 生殖系统
- 一视觉器官眼
- 二听觉器官耳
- 三鼻舌
- 第十课 皮肤
- 一皮肤的功能
- 二学前儿童皮肤的特点
- 三学前儿童皮肤的保健
- 第二单元 学前儿童生长发育
- 第一课 学前儿童生长发育概述
- 一生长发育及成熟
- 二儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点
- 第二课 学前儿童生长发育的规律
- 一生长发育的连续性和阶段性
- 二生长发育的程序性
- 三身体与组织器官生长发育的不均衡性
- 四生长发育的相互关联性
- 五生长发育的个体差异性
- 第三课 影响学前儿童生长发育的因素
- 一先天因素
- 二后天因素
- 第三单元 学前儿童心理发展特点与保健
- 第一课 学前儿童心理的发展
- 一学前儿童心理发展的特点
- 二影响学前儿童心理发展的因素
- 第二课 学前儿童常见的心理行为问题及其引导
- 一引起学前儿童产生压力的原因
- 二儿童常见的心理行为问题及其引导
- 第三课 学前儿童常见的心理疾病及其预防
- 一言语及语言发育障碍
- 二精神发育迟滞
- 三自闭症
- 四儿童多动症
- 第四单元 学前儿童健康评价
- 第一课 学前儿童身体健康的评价
- 一学前儿童生长发育的评价
- 二学前儿童健康检查
- 第二课 学前儿童心理健康的评价
- 一学前儿童心理评估的概念和特点
- 二学前儿童心理测试的方法
- 第五单元 学前儿童营养卫生与保健
- 第一课 营养学基础知识
- 一基本概念
- 二学前儿童对能量的需求
- 三产能营养素
- 四非产能营养素
- 第二课 婴儿喂养
- 一母乳喂养
- 二人工喂养和混合喂养
- 三乳儿辅助食品的添加
- 四断奶
- 第三课 学前儿童的膳食
- 一学前儿童膳食的配制原则
- 二学前儿童饮食卫生
- 三学前儿童的饮食行为
- 第四课 托幼机构的膳食管理
- 一托幼机构的膳食计划
- 二膳食调查
- 第六单元 学前儿童各年龄期的特点与保健
- 第一课 胎儿期的特点与保健
- 一胎儿期的特点
- 二孕妇的卫生与保健
- 三胎儿的保健
- 第二课 新生儿的特点与保健
- 一新生儿的特点
- 二新生儿的保健
- 三未熟儿与过熟儿
- 第三课 婴儿期的特点与保健
- 一婴儿期的特点
- 二婴儿期的护理与保健
- 第四课 幼儿前期的特点与保健
- 一幼儿前期的特点
- 二幼儿前期的护理与保健
- 第五课 幼儿期的特点与保健
- 一幼儿期的特点
- 二幼儿期的护理与保健
- 第七单元 学前儿童疾病及其预防
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